Litteraturundervisning i grundskolan

En viktig uppgift för skolan är att stimulera elevers intresse för litteraturläsning. I bokens första del beskrivs ett antal olika sätt att utforma och profilera litteraturundervisningen, vilka baseras på litterära analysmetoder. I bokens andra del redogör författaren för hur strukturerade och textnära samtal med eleverna kan fördjupa deras förståelse av skönlitterära texter. Dessutom redovisas vad läraren bör tänka på inför mötet med klassen, hur en plan för det litterära samtalet kan utarbetas och hur urvalet av skönlitterära texter kan göras.Läs mer om boken på studentlitteratur.se